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皮 亞 傑 自 言 自 語
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https://ace.moe.edu.tw/events_file/seminar_2014/0305.pdf
大學校院學生異質化與適性教學為導向的數位學習教材設計
其言也,認為大學教育之主要目的是要奠定深層的教育基礎(laying the ... 三)建構異質化適性教材:以皮亞傑認知發展理論為基礎 ... 足,然後能自反也。
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