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教育心理學、性別教育、 人格發展、道德認知發展

維果次基(Vygotsky，1896~1934)的認知發展論與Piaget ... 模仿、制約、增強. 先天論者的觀點 ... 延宕條件化(delayed conditioning)：US在CS消失前就出現的程序。

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