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認知發展理論例子 - Stroyka

按Piaget解釋，2歲的幼兒在認知能力上，已經知道了「物體恆存性」。 因此，認知的發展又可以看成是各種行為模式結構化的過程。皮亞傑使用「同化」、「調適」和「均衡」 ...

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