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生涯定向狀態之相關研究---以大學三四年級學生為例

試圖探究依附關係是否能在國內大學三四年級學生的生涯探索、生涯定向發展上，發揮其調適功能。 ... 大學三四年級學生的依附關係與生涯探索活動分別具有典型相關存在。

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