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為生活帶來新感動 - 曙光國小

島的學童共同創造美感生活的經驗與 ... 黃光男認為大自然擁有最多的美學元素，舉凡樹葉生長的對生、互生等形態，都能展 ... 以下兩個例子可以顯見她的學生們在美感.

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