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生命教育：理論基礎、取向和設計

本書就課程的範式與其當代相關的主題作討論，展現了生命教育作為跨學科領域的目標可透過多元的課程及教學途徑完成的可能性，並觸及相關評估和評鑑議題。 主編簡介. 李子建.

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