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不是考科的悲歌：「你的課程很好，但這不是我現在的優先！」

再專業的課程設計與活動安排，再多演藝人員吞劍跳火圈的雜耍技能，再溫暖 ... 我們的教育環境與文化，對於孩子的「容錯力」太低，對於成績分數的期望 ...

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