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教案設計教學主題共生，許海洋一個乾淨的未

過水平、垂直思考的訓練發想，希望學生可以衍伸出創意的思考，加上協同教學：物理、. 生物課程，讓學生了解環保動力-太陽能的動能理論以及站在海洋生物角度所產生的同.

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