#丹麥BAKOBA積木 #百玩不膩的建構式乾濕兩玩積木
#嘖嘖募資中 #丹麥設計台灣製造
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§ Design for endless play 讓玩樂成為無限可能 §
讓多米從玩樂中學習，是我一直以來希望做到的目標。因為 #多米幼稚園 的關係，我買的教玩具真的是超級多，尤其是STEAM類的積木更是玩過不少，相信你們每個家庭對於『積木』也一定是必選選項之一，畢竟玩積木好處多多：可以練習手部小肌肉的使用、訓練解決問題面對挫折的能力、培養系統邏輯的思考、以及空間建構的想像力跟專注力!

今天要來推坑大家的就是屬於『建構式的STEAM積木』：#丹麥BAKOBA漂浮積木

BAKOBA積木同時具有教育性和娛樂性，雖然外表看起來很樸實不夢幻，但請相信我，因為它非常直覺式的設計，真的讓每個孩子只要拿上手，都會欲罷不能自然而然的組裝起來。

▍#多米媽咪老實說
在台灣相對比較沒有這麼出名的丹麥BAKOBA漂浮積木，其實已經有8年的歷史，更是在歐洲幼兒園指定使用的教具之一，我覺得BAKOBA的設計非常直覺，透過凹凸跟孔洞來結合，就算看不懂說明書，兩片積木拿在手上，一定就可以卡住，而且它的EVA厚度很紮實，最薄的都還有一公分厚，對小小孩來說抓握輕鬆，組裝起來也不容易分離或歪斜，反而還需要一點力道來拿取。加上除了可以地上玩，還可以拿到水裡玩，多米超愛拿去當洗澡玩具的。我家很早之前就有入手第一代，而新的第二代除了有新色(草綠色)之外，也多了改善輪軸摩擦力的車輪蓋跟塑膠組件，最特別的就是多了〝眼睛〞。可不要小看這個眼睛，雖然是小小兩顆眼睛，但是對於孩子來說就是靈魂，它替原本一般般的作品重新賦予生命力，會讓小小孩更愛與它互動，當然點檯率就增高不少，也可以讓你多更多滑手機的時間🤣

▍#推坑必買4大理由 (記得看我的照片故事)

#現在跟著多米買最優惠
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(含：2顆眼睛、10個樂高連結器、4顆輪子)

(3)附贈台灣「專屬教案手冊」一本
（通用版，不限購買品項都適用）

#超級耐玩激發無限創造力
(1) 乾溼兩玩陸地水上兩相宜：
不只在地上可以玩，還可以在水上漂浮!是不是超酷的，放入浴缸中，連浮力都一起認識了!讓你玩樂場地不受限

(2)擴充性100%：
除了自己的零件非常多元化之外，特殊設計的連接器，更可與LEGO、GeoMag、K'NEX 相容延伸，讓作品無極限!也打破了硬積木的重量限制，可以做出更多元的機械創意。

(3) EVA材質軟Q設計：
因為材質的特色，所以讓BAKOBA可以彎曲凹折，比硬的積木產生更多曲線性的組裝變化。

(4)零件設計巧思多：
你會發現每片積木都按照比例規劃，間接融入了圓、點、線、距離的數學概念 ，也可讓孩子學到“倍數”喔!

#安全無虞好放心
(1)EVA 材質偏軟不硬，打到、踩到不怕痛：
家裡有積木的你，一定都中過硬積木的招!現在不用擔心腳底那椎心刺骨的痛，更不用擔心家有嫩嬰會被砸傷，就連積木摔落造成的噪音都幫你消除囉!

(2)符合歐盟 EN71 玩具安全指令

(3)丹麥設計，#台灣製造!!
品質絕對有保證，是另類的台灣之光囉!當然要支持一下。雖然是EVA材質，不過打開完全沒有奇怪的味道，得分!而且不含塑化劑，還可以回收再利用喔~

(4)最重要的是，可以直接丟進洗衣機清洗!病毒細菌都走開！
在現在這個時候，怎麼清潔玩具，超級重要!

#專利認證STEAM能力養成
(1)獲得國際專業認證的 STEM 玩具

(2)可培養創造、建構、邏輯、數理等能力

(3)2012年的德國紅點設計大獎

(4)色彩典雅質感細緻，美感也要從小訓練

(5)歐洲超過500間學校採用的優質STEM玩具

▍#品牌介紹
這個名字是來自一種名為Bacopa的白色小花，這小花不但可以在土裡生長也可以漂在水上，創辦人同時也是產品設計師的Martin，大學時主修建築，他從中汲取靈感，讓Bakoba成為了一種可以在地上玩同時又可以浮在水裡的積木！

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【第三次定期會質詢總整理─向市民報告】

#校園事件處理SOP
#教師待遇提升 #增進資源回收
#福利線上申辦 #竹科調撥車道
#燈會交通方案 #加強違規取締
#人行空間延伸 #複合輕軌系統

擔任議員以來邁入了第三個會期，這次質詢除了持續追蹤前幾次定期會提出的議題外，另外也因應今年度的疫情與未來新竹的重大建設提出具體建言，以下來跟市民簡單報告本次質詢重點，後續再以質詢影片跟大家深入探討這些議題的細節：

① 建立校園事件處理標準流程

因應近期的校園事件，我以「台南市教育局校園事件處理流程」為例說明，因為有當事家長跟我反應這樣的SOP在市府網站上找不到，在事發後家長因為不知道相關的處理程序，加上學校在延誤處理的同時展現「大事化小」的消極態度，都讓家長感到無所適從，因此一個 #公開透明的處理程序 有其必要，我也要求教育處必須在最短的時間內公告完成，落實性平案件24小時內通報與不當管教案件48小時內通報。

另外在這次的事件過程中，校方行政體系對於性平觀念的認知嚴重不足也該關注，因此除了針對學生的心理輔導外，我更要求市府必須安排「性平輔導團」#提升新竹市各校對於性別平等的專業知能，我會持續追蹤針對校方行政人員的輔導工作是否落實，盡力改善校園事件發生時慣性掩蓋的不良風氣。

② 教師兼任行政職務待遇提升

各職務之教師業務量繁重程度有極大落差，但兼任行政職務的老師「每月加給」平均僅比擔任班導的老師多約1000元，如此不僅增長教師間「能專任就不當導師，能導師就不兼行政」的風氣，校長在推動校務上也遇到找無人手的困境，甚至造成行政經驗傳承的人才落差，因此我認為需要 #提高兼任行政教師的職務加給，比照公務員加給標準提高一個職等，並進一步針對兼任行政教師 #下修基本鐘點時數，減輕老師與校長在校務執行上的負擔。

③ 增進大型社區資源回收效率

大型社區多委由回收廠商無償甚至是提供回饋金的方式處理家戶回收物，廠商再變賣回收物獲取利潤，但變賣價格在近期降到低點，這讓回收商提供回饋給社區的意願降低，甚至是不願意到中小型社區無償處理回收物，有可能讓社區的回收成效因此而下降，環保局提出以「無人回收機」來增進社區回收效率，我則另外提醒要 #提出足夠的誘因與回饋，才能讓社區願意提供自身公共區域與用電來設置回收機。

④ 市府福利相關業務線上申辦

今年因應疫情市府推出了戶外工作站降低室內人潮密集接觸，卻也接到許多年輕家長包含我自己最近升格新手爸爸的經驗，新竹市做為一個科技城卻無法用線上申辦的方式來申辦相關福利津貼，我建議以 #自然人憑證做身分驗證，進一步建立市府業務線上申辦系統，不僅在疫情期間可以降低接觸，在未來更是一項實用的便民措施，市長也回應會朝這個方向來辦理。

⑤ 光復路一段525巷竹科調撥車道

光復路一段525巷是關埔地區來往竹科的重要道路，每到上下班時間都有大量的汽機車單向進入，也因此我上個會期我就建議在525巷實施調撥車道，在這半年來的爭取過程中，交通處回覆「單向車流量未達85%」與「行車路線改變恐導致反彈」等理由擱置，而我在這次的質詢中也針對這兩個理由提出反駁，目前單天的車流量已達83%極度接近標準 #早已具備設置調撥車道的正當性，而路段兩端的在地里長也表達對這項政策的認同，我後續會持續爭取舉辦當地說明會，取得近一步共識後來優化竹科的調撥車道措施。

⑥ 台灣燈會交通管制措施方案

台灣燈會的成敗其實取決於交通措施，若交通疏導不佳，即便活動內容再豐富也會是個失敗的活動，因此我提出了六家線燈會加班列車，並在北新竹站提早下車做人潮分流，在以北新竹站、新竹公園、新竹火車站、綠園道公園為道路部分封閉區域，建立遊客行走的空間與在地居民的行車動線，最後以外圍停車場接駁疏導車輛不要進入市區，盡可能地降低民眾的生活與交通衝擊。

⑦ 交通違規加強取締

民生路在三月時發生一起死亡車禍，引起非常多對於違規取締的討論，也有市民翻出市長「降低開單率」的政策提出質疑，因此市長也再次說明是「提高見警率，勸導優先不聽則開罰，重大違規嚴正取締」，但我認為處理態度要更加積極，除了要將「人行道占用、路口十公尺內違停、紅黃線違停」視為重大違規外，即便違規者順利勸離，員警也應 #加強事後舉發 讓民眾認知到不得違規的重要性。

⑧ 大車站計畫人行空間延伸

大車站計畫之於都市發展如要發揮效益，以車站為核心的行人空間延伸是非常重要的配套，也是大車站計畫成敗的關鍵，除了肯定市府終於在市區騎樓整平與淨空的工作踏出第一步外，我更基於騎樓淨空的路線延伸，再次接續上個會期爭取北大路與民生路規劃人行空間，透過 #縮減車道寬度 來 #增設停車彎與人行道，在兼顧停車需求下也另外增加人行空間，藉由人好走生意更好做的成效來說服沿線商家支持增設人行道，也避免讓三月民生路死亡車禍的模式發生在行人身上。

⑨ 新竹輕軌引進複合式軌道Tram-Train系統

網路上近期流傳「新竹輕軌可能取代六家線」的消息，這讓利用六家線往返高鐵與新竹火車站的民眾擔心搭乘時間增加，同時開闢輕軌的龐大預算也讓不少市民有所疑慮，因此我提出「複合式軌道Tram-Train系統」做為新竹輕軌新的可能性，Tram-Train最大的優點就是可以跟傳統鐵路共用軌道，不僅可以跟六家線火車同時營運增加大眾運輸的選項，更可以大幅降低開闢新軌道路線的成本，因此將Tram-Train方案納入新竹輕軌的可行性評估是有潛力的，在未來的會期我也會針對輕軌的路線做進一步的探討。

【精細動作活動-\-\-🐌紙蝸牛】

假期又到了，簡單的小活動可以讓爸媽跟孩子一起成長、互動。

☝利用紙張架上簡單的裁剪，就可以製作出可愛的蝸牛🐌。在製作的同時，雙手離開桌面<捲>的動作，更可以讓孩子練習指尖操作、雙手協調、以及書寫的基礎動作。

✌如果使用各式各樣不同的材質，或是使用回收的紙杯剪成條狀來進行活動，更可以讓孩子體驗不同材質所帶來的豐富活動經驗。

👌與其老是讓孩子<說的比做的厲害>，倒不如利用簡單的小遊戲讓孩子練習該熟習的能力。做出來的蝸牛來可以用來進行視知覺遊戲，或是吹氣比賽。

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👉如果您需要關於書寫的相關資訊，可以參考這個講座。👈
‼最後4個名額及課後補‼

立刻報名請聯絡課程負責人 賴奕嘉職能治療師
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【家庭充權講座-\-\-0421台中場】

主題:以精細動作活動為孩子的書寫能力打下基礎✏
主講者:兒童職能治療師吳宜燁

內容:適合家有4歲半到六歲正處於精細動作技巧建立其孩子的家長、幼稚園老師、國小低年級教師。以孩子精細動作發展及居家/教室實際可用的引導技巧，幫助孩子在生活及學習中，正向的習得必要的精細動作基礎，並延伸精細動作表現至書寫領域。

重點討論:
☝慣用手及輔助手的互動、及左／右撇子的引導。
✌發展性工具使用及立基握筆技巧
👌書寫引導技巧及協助工具

📢這是一場<一點都不休閒>的講座，請確定需要參加再報名。

時間:2018年4月21日星期六8:30-11:30
地點:406台中市北屯區文心路四段936之1號2樓

費用:每人800元，因場地及課程品質考量限額50人。(有發票)

🚙交通資訊:
停車資訊：
停車場1：台中市北屯區文心路四段869號_育德停車場(真鍋珈琲館旁)
停車場2：台中市北屯區文心路四段908號(中油加油站、接待會館旁)。

🚌公車資訊：
搭乘公車車號-\-\8 、53、68、77至[文心興安路口站]下車，步行10秒至文心天下大樓(遠傳電信、台灣大哥大中間)，搭乘電梯至2樓右轉即是。

報名連結及注意事項:
1.因場地因素，所以無法讓孩子同行。
2.請填寫線上表單時，注意資訊的正確性，以方便我們聯絡及課前的問題收集。
3.填寫表單須完成匯款，並接收到賴奕嘉課程主持人的確認信方為報名完成。
4.課程提供講義、活動媒材、及握筆工具製作材料。
5.有任何問題，可以email與課程主持人討論。
賴奕嘉 clivelai830516@gmail.com