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你認為閱讀只需要用眼嗎？先聽懂，才能讀懂！

有些研究甚至發現，聽損兒童的閱讀能力到了國小四年級時就停滯不前，顯見聽力對使用口語為主要溝通者閱讀發展的重要性。 聽理解力可用以區分不同類型的閱讀障礙. 在臨床上 ...

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