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现象诠释学课程理论及其对基础教育新课程的启示 - 豆丁网

它以现象学、诠释学为哲学和斱法论基础。 派纳的“概念重建主义”、范梅南的“现象学课程研究”以及史密斯的“诠释学教育学”反映了其基本主张。这一理论在课程观、教学观、教材 ...

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