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作为教育哲学的现象学论现象学“自我”的解放 - 核心期刊论文发表

摘要：现象学是一种试图回到古典理性重塑人的生存意义的现代性哲学。现象学具有革命性、批判性、解放性的特点，它解放了世界、自我，重审了人对其自身 ...

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