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班級經營 正向管教
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國民中學校長教學領導、導師正向管教與班級經營效能關係之 ...
本研究旨在探討國民中學校長教學領導、導師正向管教與班級經營效能之現況與關係,並且運用中介效果模式,分析三者之間的關聯性。為達成上述目的,本研究採用問卷調查法 ...
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