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班級經營 正向管教
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正向管教 - 學務處
1. 目標:透過專業成長教育,增加教育人員對體罰影響之認知與對學生偏差行為之類型、成因及合理有效處置措施之知能,並加強教育人員班級經營及情緒管理之能力。 · 2. 對象: ...
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