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舒緒緯博士國小科任教師班級經營策略之行動研究研究生

教師的班級經營能力，促進教師個人的專業成長。 ... 如果學生舉手過於頻繁，則可以「轉移焦點」請別的學 ... 有些學生在班級風氣、家庭、個人因素影響下，帶著壓抑.

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