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班杜拉觀察學習四階段
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班度拉(A. Bandura) - Edu Exam Note
注意階段:指在觀察學習時,個體必須注意楷模所表現的行為特徵(名義刺激),並了解該行為的意義(功能刺激)。 · 保持階段:指個體觀察到楷模的行為之後, ...
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