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虛擬實驗討論教學策略在氣體定律探究與實作教學的應用 ...

(1)使用前一次化學期中考成績排序後以S型分組或社交計量分組，每組3~4人，全班分成10~11組，每組指定一位小組長負責評分及記錄同組組員發言次數。上課時小組成員提出問題或 ...

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