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為什麼會有「我要上班了」易讀本? - 臺北市首座

低能力的學生獲得知識和技能，高能力的學生. 則透過指導，再次澄清自己的觀念，也增進了其他的能力。同質分組則特別適合. 【如何使用這一套教材?】 教學時間建議.

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