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資優生與手足互動關係之研究- 埔墘國小資優班為例

本次的資優生父母教養方式的分析採用張鐘文的國小資優生與其家. 長、手足互動關係之研究的分析方式，將問卷第二部分分成三個不同的類. 別，第一個類別是親子互動的頻率，指 ...

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