你即將離開本站

並前往https://ejournal.stpi.narl.org.tw/index/items/download?viId=04BC350A-05EB-4E23-B0BA-AFA867635EFB

從爭議性科技議題的教學設計和實踐中詮釋科學教師的角色

摘要：本研究旨在詮釋一位國中生物教師教導爭議性科技議題- 「基因改造食. 品」，從課程設計的準備階段到教學實踐和省思的過程中所展現的實務角色，及其.

確定！ 回上一頁

查詢 「爭議議題」的人也找了：

  1. 爭議議題2022
    2.
  2. 爭議性議題例子
    3.
  3. 台灣爭議議題
    4.
  4. 爭議性議題2022
    5.
  5. 社會議題2022
    6.
  6. 爭議性議題英文
    7.
  7. 爭議性新聞
    8.
  8. 熱門 社會議題
    9.