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語文教學的理論與實踐 - 第 239 頁 - Google 圖書結果

... 更可以利用課文讀講時,特別強調常用詞彙及成語、熟語的意義,並適時要求學生造句。 ... 例如:夏天「赤熱的太陽」→熾熱喝下冰涼涼的飲料已經「魂然忘我」→渾然 ...

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