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錯誤認知的麻煩才大！《康乃爾最經典的思考邏輯課》

無中生有 ：對隨機資訊的錯誤解讀過度推論：不完整資料所造成的誤解預設 ... 驗證認知或假設時，我們常常蒐集特定資訊，找出肯定的例子，而忽略了否定 ...

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