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SLA第七次讀書會文書紀錄 - 心得報告

導讀人總結：如何區分前後兩者端看學習者是否有機會持續接觸英文，讓自我的 ... 另外，宛柔也提出了一個很棒的想法，我們現在到底在「學習」英文還是「習得」英文？

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