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97 年度教育部教學卓越獎複選報名表年度教育部教學卓越獎複 ...

方案發展的動機：. 1. 讓學習低成就的學生，在快樂中學習，喜悅中成長。 2. 運用「多元智慧」理論發展學生的多元智慧，讓學生適性發展。 「創意口訣」. 「趣味教學」.

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