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以混成軌域之電腦多媒體教導學生判斷分子形狀

中文摘要本研究設計混成軌域多媒體教材「歐比托」，輔助學生學習「如何判斷分子形狀」。將文獻中學生在學習本章節之困難，分類為「符號/符號表徵轉換」及「空間 ...

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