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混成式教學應用於資訊素養課程之研究

學習者以. 數位化工具，透過有線或無線網路獲取數位教材內. 容，以進行線上或離線的學習活動[1]。數位學習系. 統通常結合了多媒體資訊，如聲音、影像、腳本程. 序與圖形[15] ...

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