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運用PRECEDE 架構模式探究護理工作人員洗手行為之表現

而Elliott(1996). 研究中發現，護理人員的洗手知識與行為存在不一致的情形，建議洗. 手教育應列入學校的課程中，並且在職業之後應有持續性的考核追蹤。

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