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從知識表徵探討注音符號教學策略之運用

分析法屬於傳統式教法，從ㄅ到ㄦ將每個聲母與韻母一一教完，學完三十七個. 注音符號，之後教陰平、陽平、上、去四聲，最後才教拼音（田建中，2002，p.36）。

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