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資源教室方案: 班級經營與補救教學 - 第 186 頁 - Google 圖書結果

示注音符號的四聲、未正確標示注音符號的四聲、四聲未標示在正確的位置、寫出相似 ... 的注音符號及聲調,經過精緻化記憶策略之設計予以意義化,經由故事、遊戲、動作、 ...

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