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繪本教學策略應用於特殊兒童注音符號識讀與閱讀理解

有經驗、優質、有創意、願意接受挑戰，而學校本身也因應小型學校. 發展特色需求，發展許多特色，學校的特色有兒童室內樂團、書法教育、排球校隊和閱. 讀結合讀報教育。

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