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教育部尊重學校循民主程序訂定的服裝儀容規定

教師於輔導學生服裝儀容相關問題時，應以柔性勸導、愛心關懷代替責備記過，學校可以正向管教方式輔導學生，引導學生健全成長與發展，共同營造多元開放、健康友善的校園。

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