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臺中市私立育仁國民小學數學領域教案設計

(1) 認識比的前項和後項. (2) 認識最簡單整數比. (3) 能應用比與比值的觀念估算平均每棵香蕉樹長了幾根香蕉. 以及不同高度和影子之間的比值關係。 (4) 學會愛護植物、珍惜 ...

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