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第二章心理學理論基礎

Winn（1993）認為知覺歷程大略分為三個階段：前注意的知覺、注意知覺與. 解釋（Winn, 1993）： ... 知覺受到個體期望因素的影響，教學（或教材本身）應提醒學習者注.

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