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從歸因理論探討高中職學生學習態度之研究-以羅東高商為例作者

以維納歸因理論來探討羅東高商學生學習的態度與成效之關聯。 三、 ... 了第3 個方面，即普遍-特殊方面。」(註2) ... 以控制及比較內在的因素，但分佈. 不夠集中。 3 ...

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