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張雅惠博士生命教育融入課程對 - 真理大學機構典藏

童習得樂觀，擁有正向思考的能力，進而可以體驗生命的愉悅，活出生命的美好。 ... 設計原則強調必須以學生的主體經驗為中心，重視和各學科的統整性及與生活的.

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