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國民小學校長領導實現社會正義的現況與策略探究

必須植基於紮實的行為科學研究；3.弱勢學童的需求不僅止於教育，包. 括經濟、社會地位、健康醫療等層面。因此，改善弱勢教育，實現社會. 公平正義有待於決策者政策的整合 ...

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