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教室裡有春天：正向管教獲獎教師之情境式正向管教策略分析＊

集正向管教得獎教師在前三類困擾情境中之管教策略，針對27 位參加教育部正向管教範例徵選. 獲獎之國中教師進行開放性問卷調查，將所得資料進行內容分析，依照各情境 ...

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