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以正向情緒建構大學生情緒教育之質化研究- 元照出版, 月旦知識庫

常雅珍,正向情緒,質化研究,Positive emotion,Qualitative research,本研究之主要目的有二： 1.以自信及同理心等正向情緒內涵建構適合大學生之情緒教育課程。2.

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