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正向心理學於學校輔導之應用～ 以經濟弱勢家庭學童之小團體 ...

再進行主軸二. 「建立樂觀解釋風格」，參考Ruini. （2009）與Tomba（2010）的幸福療法課. 程，請成員分辨想法、情緒及行為之間. 的關係，使其中斷非理性 ...

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