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標竿學習核心價值
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我國地方公務人員行政核心價值認知之實證分析
行政院認為「專業價值」可經由「強化知識管理、型塑學習型組織、. 推動標竿學習」等方法來完成目標。 創新. 勇於變革、彈性多. 元、展現創造力. 進取.
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