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概念構圖教學策略對小五學生科學文章理解及概念構圖能力之影響

吳裕聖,曾玉村,概念構圖,教學策略,閱讀理解,Concept mapping,Instructional strategy,Reading comprehension,本研究透過準實驗教學來探討三種教學策略對小五學生的閱讀 ...

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