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二階段測驗與傳統測驗在迷思概念上之效益比較-以國小植物 ...

本研究的目的在探討二階段測驗及傳統選擇題測驗等兩種不同的測驗在發現迷思概念上的效益，並且透過測驗的結果收集學生可能存有的植物繁殖迷思概念。

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