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教育研究月刊第269期: Journal of Education Research No. 269

指稱代詞推論與因果推論向來是閱讀理解研究領域關注的焦點,更是閱讀推論理論的核心 ... 因為一般植物是透過葉片吸收二氧化碳,進行光合作用,而不是呼吸作用,植物行光合 ...

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