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大學班級經營課程運用桌上遊戲的設計與實施

本研究採取行動研. 究法，設計一套「班級經營大富翁」的桌遊，內含圖板、配件，並有遊. 戲規則，經過試玩與比賽兩階段的行動循環，期間受到參與者高度肯. 定，包括：本套桌 ...

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