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課程改革中的核心素養之功能

歐盟對「核心素養」定義為：一個人要在未來生活能「個人發展」與「社會. 發展」時所需的素養(劉蔚之、彭森明，2008)；而此一核心素養之建構，乃是作. 為教育決策者在規劃 ...

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