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私立科技大學四技大一新生英文能力分級教學成效分析

另外， 與年，臺北東吳大學語言中心曾連續二年於針對千多位大二學生. 作英文分級教學問卷調查，大多數學生對能力分班皆持正面看法，而且研究顯示學生們都.

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