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台灣老師很難「有教無類、因材施教」！黃益中：這兩件事存在

教育，說穿了不過就是兩個原則：有教無類、因材施教。可是這兩個原則在教學現場都違背了。現行的法令規定國中要常態分班，目的當然是避免過去能力分班 ...

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