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高中優質化方案| 第一章學校發展願景與目標

發揮『因材施教、有教無類』之精神，以培育『能力本位、生活技能』之學生為己任，確實落實『學生第一、教學為先』的理念。在生活教育、課業學習與實作課程中，具體彰顯 ...

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  8. in teaching there should be no distinction of classes.
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