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英文能力分級教學的成效與省思

於排課彈性空間較大，教師教學自主性較強，升學壓力較少，英文學習目標也朝. 向 ... 英文成就表現有顯著的進步。不過. Liu（2009）後來也發現，雖然不同英文能力等級的 ...

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