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誰在乎課程理論？ －課程改革中的理論與實務問題 - 國北教大 ...

無論起自何處，課程改革所引發的改變通常有技術與理念兩個面向。 所謂技術的面向包含課程方案(目標、綱要、計畫)、教材、教法、環境、資源的. 改變 ...

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